A já na ní nestačím. To jsem dopadl.
čekejte prosím, probíhá přenos dat...
To jako vazne? Tos teda vazne dopadl...
A) 4+5=kolik?
1) 5+4=kolik?
Co tedy prijde do policka A1?
No ale co to číslo vedle? 9-3 není 9
WTF?:D
9-3 (A) a 3+3 (2.) je kolik?
doplněno 15.02.13 11:40: Do každého políčka je jeden výsledek. 
Takže první výsledek z A musí odpovídat prvnímu výsledku ze sloupečku 1. Druhý výsledek z A musí odpovídat prvnému výsledku ze sloupečku 2.
Ježíš výsledky do jednoho políčka jsou tři, ale křížovka jedna...
Tu legendu musíš číst jako A:výsledek do prvního políčka; výsledek do druhého ; výsledek do třetího. atd...
Stejně jako u klasických křížovek.
Aha, tak už vím. Díky!
obrázek napoví...
příště to zvládneš, neboj!
Teď jste chytří co? Vy nevíte že čím větší IQ, tím složitější řešení jednoduchých úloh? Inteligent vidí spoustu možných řešení. Blbec jen to jedno. 
Promiň, ale tohle snad musí být jasné i ráno po divokém mejdanu 
No, když už byl zmíněný ten divoký mejdan, tak jak vytvořená po divokém mejdanu mi kdysi přišla tahle úloha... ale děti si s ní poradily, i když já na ni koukala jak puk
Tam jde o symboly. Ale co tam dělá ta kočičí hlava? Na obrázku nikde kočka není. Jinak úloha je opravdu ulítlá.
jj, já vím. tam se děti ty symboly zvířat učily postupně, takže hodnotu kočky už tady znaly (narozdíl od maminky, která do školy nechodí, tudíž netuší, co se ve škole učí - zvlášť když si děti učebnice zpravidla nechávají ve škole a z matiky úkoly domů radši většinou ani nenosí, aby nemátly rodiče :D).
No, ty hodnoty jsou ale nějaké podivné - pokud se třeba podíváte na sloupeček vpravo (poslední dva řádky): v prvním z nich je napsáno, že 1 pes se rovná 1 kočce + 2 myším. A hned pod tím, že 1 pes je roven 2 kočkám. Znamenalo by to tedy, že 2 myší = 1 kočka. Je ale možné, že se děti jenom spletly.
Ale jo, já myslím, že dvě myši opravdu jsou jedna kočka. Jo, teď jsem to našla, jsou:
Já jsem měla na mysli to, že logicky je to nesmysl (že hodnoty jsou nesprávně nastavené). Jak můžou být dvě myši rovny kočce?
No a právě proto děti z matiky dostávají domů úkoly minimálně :D
- Zkusit skusit
- Vyjmenovaná slova po P
- Tip nebo typ
- Vyjmenovaná slova - tabulka
- Ze shora nebo ze zhora?
- Vyjmenovaná slova po B
- Holt nebo hold
- Vyjmenovaná slova po M
- Vyjmenovaná slova po V
- Zapoměl vs zapomněl
- Co je to mass market? - 1 odpověď
- Předpojatý - význam slova - 8 odpovědí
- (ruský jazyk)jak se řekne šlehačka s - 10 odpovědí
- Jak začít s herectvím? - 8 odpovědí
- Reparát a maturita na jiné škole - 2 odpovědi
- Vím co chci, ale nevím jak toho dosáhnout - 6 odpovědí
- Co je to net thermal power - bez odpovědi
- Učebnice srbštiny pro samouky - 4 odpovědi
- Jak vyplnit Růžový formulář? - 3 odpovědi
- Dotazník do školy - 1 odpověď
- Co je míněno tímto citátem? - 1 odpověď
- Nemůžu najít skolu - 6 odpovědí
- Výška a volný čas - 7 odpovědí
- Mužů přestoupit zpátky na školu? - 11 odpovědí
- Můžu po škole chodit v ponožkách? - 58 odpovědí
- Mužů přestoupit zpátky na školu? - 11 odpovědí
- Chci se něco naučit a být žádaný - 9 odpovědí
- Výška a volný čas - 7 odpovědí
- Nemůžu najít skolu - 6 odpovědí
- Co znamená Were both in the gutter - 2 odpovědi
- Vím co chci, ale nevím jak toho dosáhnout - 6 odpovědí
- Co je míněno tímto citátem? - 1 odpověď
- Stavební výkres - 4 odpovědi
- Literatura k pravěku/ archeologii - bez odpovědi
Neneseme odpovědnost za správnost informací a za škodu vzniklou jejich využitím. Jednotlivé odpovědi vyjadřují názory jejich autorů a nemusí se shodovat s názorem provozovatele poradny Poradte.cz