Matematika - příklad

Podle mne to má tazatelka dobře. Bruno, nejdříve musíme vynásobit druhý a třetí výraz a pak výsledek odečíst od prvního - priorita operací...

No ... mně to vyšlo taky tak.

Mně to vyšlo také jinak: Výraz v první závorce= 1. V druhé závorce je -8. Odečtením to dává +9. Výraz v třetí závorce dá -11,83. Vynásobím jej 9 a výsledek je -106,47. Pokud je to špatně, kde dělám chybu?

No jasně, vždyť je to látka 7. třídy .

A co chceš poradit? - elementární sčítání/odčítání a trocha prostého násobení (mocnění si na násobení snadno převedeš)...

Akorát dodám, že to, co´s spočítala, je opravdu špatně.

Kartaginče - souhlasím s výsledkem (i postupem), který prezentuje Bruno2...

Janiqua: - přece se tě ptám, s čím chceš poradit - nechápu potřebu rady pro toho, kdo umí sečítat/odečítat a násobit

A proč myslíte, že je to špatně?

Máš to dobře.

Já taky neumím počítat, prostě jsem se odhodlal vytáhnout kalkulačku (na což bývám líný). A navíc jsem si při formulaci své odpovědi nechal zadní vrátka, sice jsem naznačoval, že to je dobře, ale kdyby něco, tak bych se z toho vykroutil.