Projekt do zeměpisu - život v oceánech

Ahoj. Takže, já bych z těch tří témat (oceány, pustiny a tundry - možná to jsou jen dvě, nevím jestli to je "polární pustiny a tundra", nebo odděleně) brala život v oceánech. Protože, to je přece strašně zajímavé!

Máš doma akvárko? Není co řešit, přines (tedy ,pokud je menší než ty:D) a předveď jako oceán. Popiš, jak tam ty ryby žijí, čím se živí, kdy umírají a proč (stářím, nebo se třeba navzájem sežerou ), jak moc se to liší od opravdového života v oceánu a čím, co udělat aby ti překrásní vodní živočichové žili co nejdéle, co je ohrožuje - no, to je jednoduché - lidé, takže spíš jak je ohrožujeme a co proti tomu dělat...Prostě popiš vše, co Tě ve spojení s tím napadne, do nejmenšího detailu. Jestli je Tvá učitelka náročná a přísná, plus potrpí si na tabulky, statistiky, grafy, porovnání apod., nezapomeň do toho zakomponovat i toto. Třeba najdi grafy o tom, kolik ryb žije ve volné přírodě a kolik v zajetí, kolik jich umře kvůli lidem, kolik se jich živí rostlinami a kolik masem. Je toho hodně, co se dá najít, přinést, vytisknout, říct, předvést, vyrobit... Prostě dej najevo, že Ti na tom záleží, zajímáš se o to, chceš to ostatním vysvětlit a podle toho bude vypadat i Tvá známka. U projektů nikde není dáno, že Ti nesmí nikdo pomáhat, tak klidně požádej rodiče, sourozence, kamarády apod. Když Tví rodiče budou vědět, žes na tom opravdu dřel a stejně dostaneš horší známku, protože učitelka měla právě špatnou náladu, budou vědět, že to není Tvá chyba.

Pokud akvárium doma nemáte, můžeš si ho vyrobit. A nemusí to být hned ze skla . Stačí průhledná látka (igelit, pořádně natáhnout!, tenký papír apod.), spojit ve čtyřech rozích a máš to. Pokud nemáš k dispozici nic průhledného, spoj k sobě tři stěny papírové krabice a jednu nech otevřenou, ať je do ní vidět. Vyrob ryby, třeba a klidně z papíru - ty ryby na tom nejsou zas tak důležité, hlavní je okolí. Pokud Ti to rodiče a "akvárko"dovolí, nasyp na dno písek nebo oblázky, "zasaď"= upevni do něj rostliny - umělé, papírové, možná můžeš i koupit pár živých, co mají ještě zabalené kořínky v obalu - nezapomeň jim dopřát také vodu, jsou živé! Doplň kameny i menšími kamínky, "hradbami"pro rybky, vše se dá vyrobit, chce to trochu zručnosti, kreativity a trpělivosti, ovšem jestli chceš získat jedničku, stojí to za to. Zeptej se rodičů, určitě rádi pomohou. Myslím, že dno můžeš klidně vystlat jakoby mechem, či prostě zeleným kobercem ( google.cz/...). Ryby tam pověs, umísti, poraď si. Vím, že je to na žáka šesté třídy težké, a to velice, ale ta jednička se sama nevykouzlí. Pokud Ti na tom zas tak nezáleží, postačila by i dvojka, můžeš to udělat jenodušší, ale já myslím, že když už úsilí a dřina, tak tedy pořádně!

Najdi si obrázky akvária a postupuj podle vzoru. Najdi si články o životu v oceánech a akvárijích ,ale ne abys je jen okopíroval! Poctivě přepsat, vlastními slovy, přidat své názory a vyjádření. Musí být poznat, že je to Tvá práce, ne někoho neznámého z internetu. Projdi si knihy, fotky, obrázky, vše. Snaž se.

Držím Ti strašně moc palce, protože když už se člověk tak snaží a nadře, aby pak dostal průměrnou dvojku, je to dóst k vzteku. A hlavně - přednášej srozumitelně, smysluplně, jednoduše a tak, aby tomu ostatní co nejvíce prozumněli.

Napiš, jak to dopadlo!

Věřím, že dostaneš to, co si zasloužíš!

D,

Uf, to vypadá nějak moc obsáhle, zas tak dlouhé jsem to nechtěla, ale pokus se to prosím pročíst celé .