Dobrý den,
psali jsme test, učitel nás oznámkoval, ale už nám neřekl, jak měly být správné výsledky nebo postup, neřekl, co máme blbě. Už jsme mu psali dotazy, jak to mělo být, ale učitel na to odpověděl, tak že to opravil a máme známky jaké máme. Musí nám poskytnout řešení daných úkolů? A co když nám na to potom odpoví stejně nebo podobně, rádi by jsme mu brzy napsali, ale myslíme, že nám řekne to samé ...?
Děkuji
6x
Už ze samotného názvu profese je učit. Tedy vysvětlit postup výpočtu. Pokud to neudělal, napište řediteli, že taková výuka není přijatelná. S nikým jiným to nemusíte řešit.
Možná že je vhodnější, napsat nejprve danému učiteli, že pokud nesdělí správné odpovědi testu atd., tak že žáci uvažují o tom, že se dotážou ředitele na to, jestli daný učitel vyučuje správně. Je možné, že daný učitel se vůbec nebojí nějakého postihu, nebo by mu ředitel nic nevytknul, a proto jedná tak jak jedná.
A dát stížnost na školní inspekci kvůli jednomu testu, to může být podobné, jako jít " s kanónem na vrabce".
Možná by pomohlo, napsat učiteli anonymně. Prostě vytvořit si anonymní emailovou adresu a napsta to tak,aby nepoznal, kdo to napsal. Sice je to "srabské", ale možná potřebné. Napsat třeba anonymní email ve znění:
pokud budete učit nadále takovým způsobem, jakým učíte, tak se možná o váš způsob výuky začne zajímat školní inspekce ...
6x
Učitel by měl látku vyložit, žáka přzkoušet a následně vysvětlit žákovi případné chyby. Že se to často (a v této divné době zvlášť) neděje, je bohužel pravda. Žáci to mají sice těžké, ale lehké to není ani pro učitele. Není to dobře, ale lze to pochopit.
4x
Tak to vidím i já. Učitel má látku vysvětlit, naučit a potom testem zjistí, jak žáci látku pochopili. Pokud dá výsledky žákům, kteří látku nepochopili, tak tím látku nepochopí. Musí se začít od začátku, aby žactvo pochopilo o co jde.
Bohužel a současná doba tomu nahrává, učitel to občas neumí řádně vysvětlit ve třídě, natož na dálku. Pak nezbývá, nežli s tím jít za ředitelem, třeba ještě dále.
Dobrý den,
ono bysme to možná pochopili, kdyby také k tim vzorečkům dal nějaký vypočítaný vzorový příklad, ale ono když dostanete 20 vzorečků a pak test ... 
Děkuji
2x
Učitelé mají povinnost, sdělit správné výsledky atd. Ale samozřejmě bývá problém, k tomu některé učitele "donutit".
Otázka je, jestli někdo chce začít "válku"s učitelem. Je možné si stěžovat řediteli školy popř. lze uvažovat i o možnosti,dát stížnost na Českou školní inspekci (viz. odkaz na stránku ČŠI), pokud je přístup daného učitele dlouhodoběji nevhodný.
2x
Měl by vysvětlit chyby, postup v čem byl špatný.. Správný výsledek v podstatě nutný není, ale dobrý učitel projde celý postup i s výsledkem (a pak nahodí příklad stejného typu pro ověření jestli to žák pochopil..)
Se ho zeptaj jestli je jen zkoušející nebo učitel. A o co mu jde, jestli něco naučit nebo jen rozdat známky...
0x
Myslím, že učitel by vám mohl ty správné výsledky i postup poslat. Otázka je, jestli:
- jste ho o to SLUŠNĚ požádali
- jestli jste po něm chtěli pouze výsledky, nebo i postup (doporučuju se pídit po postupu, výsledky jsou vám celkem k ničemu, když nevíte, jak počítat)
- jestli jste "náhodou" tytéž příklady už (možná s ním, možná s jiným učitelem) neřešili, nebo alespoň hodně podobné příklady (do prověrek se často dávají tytéž příklady, jenom se vymění číslo v zadání)
Ještě k tomu "když dostanete 20 vzorečků a pak test": O jakých úlohách se vlastně byvíme? Dokážu si představit i tuto variantu, kde se se chce po studemntech vlastně i to, jestli znají jednotlivé pojmy, co které písmeno znamená apod. a jde jen o to DOSADIT do vzorce.
Neneseme odpovědnost za správnost informací a za škodu vzniklou jejich využitím. Jednotlivé odpovědi vyjadřují názory jejich autorů a nemusí se shodovat s názorem provozovatele poradny Poradte.cz.
Používáním poradny vyjadřujete souhlas s personifikovanou reklamou, která pomáhá financovat tento server, děkujeme.