potřebovala bych poradit..Jsem v 6.třídě a mám z češtiny dobré známky,ale to jen v testech,diktátech.Tam si přece všechno můžu zkontrolovat..Nejsem češka takže když si něco myslím,tak to v ruštině. Dělá mi to veliký problém při prezentaci,když se nestydím,ale bojím se,abych neplácla něco špatně..Jednou jsem prostě nemohla v hlavě přeložit jedno slovo.V hlavě rovnou myšlenky *Ježííš,kolik ti je?Koukej na všechni,co ty oči tam vidí na té podlaze.Slovo ti přece neporadí.* a to všechno v ruštině.Pro mě je přemýšlet česky jako například pro Vás přemýšlet v italštině.Takže na prezentace se učím texty nazpaměť.Ano,jednou jsem napsala pololetní práci nejlépe a když jsem prezentovala všichni očekávali,že jim to všechno perfektně řeknu a já...Takhle se mi vyvinula tréma, protože se všichni začali smát.A já jsem radši mlčela a čekala,když hodina skončí a já půjdu domů a budu brečet v posteli.Jak se přestat bát,že se zaseknu?Chtěla bych jít na gympl po 7.třídě,ale tam je na stránkách napsáno (žák umí vyjadřovat vhodně svoje myšlenky a prezentovat)...
2x
Když byly moje děti malé, tak mi převyprávěly knížky, které četly. Trvala jsem na tom (pod různými záminkami). A naučily se povídat a vysvětlovat.
Doporučuju! Svoji prezentaci zkus přednést v češtině "nanečisto" rodičům, kamarádce, ... A nemusí to být jenom to, co potřebuješ zítra do školy. Můžeš vyprávět, co jsi četla, jaký film jsi viděla, co vám dneska vykládali ve škole.
1x
Je chyba se učit prezentace zpaměti, tím zvyšuješ riziko, že se může podobná situace zopakovat. Měla by ses o tom, co máš prezentovat naučit tolik, aby tě jedno zapomenuté slovo nevyvedlo z role > abys mohla klidně pokračovat něčím jiným.
Člověk by se měl učit, protože chce něco umět nebo vědět, nikoliv kvůli "zvýšení výkonu".
Obav z chyb se (částečně) zbavíš důkladnou přípravou (mít vždycky v záloze něco, co můžeš přidat místo toho, co bys zapomněla) a tréninkem. Také by mohlo pomoci soustředění na to, že prezentací chceš někomu (spolužákům) říci něco zajímavého, nemyslet na to, že můžeš udělat chybu, něco zapomenout, nebo že bys měla "podat perfektní výkon". Hlavně k tomu poslednímu by prezentace sloužit neměla.
Větou, že žák má umět vhodně vyjadřovat a prezentovat své myšlenky (a názory), nejsou míněny prezentace v Power Pointu, ale schopnost své myšlenky a názory vyjdařovat vhodnými (nejen jazykovými) prostředky, umět je podložit a v případě potřeby obhájit.
Jak dlouho se učíš česky? Češtinu máš velice slušnou, ale nezapomínej za čárkami, tečkami, otazníky, vykřičníky a za výpustky (trojtečkami) psát mezery.
1x
Před spolužáky bych poprosila paní učitelku, jestli to mohu nejprve říct v rodném jazyce a pak česky. Těm klesne brada! Co oni dokážou říct v druhém jazyce, tak, jako Ty česky? Měli jsme dívku z Řecka. Sice měla českou maminku, ale vyrůstala do 13 let tam. V prváku na SŠ se jí spolužáci smáli, že šišlá, že něco nechápe atd. A pan učitel jí takto pomohl, aby aspoň získala sebevědomí a chuť se s tím porvat.
0x
Jedině trénovat a mluvit. I třeba jen s kamarády. Jo, děti v 6. třídě se ti budou smát, jsou zlé a blbé, ale časem to bude lepší. Všichni vědí, že čeština není tvoje rodná řeč.
Neneseme odpovědnost za správnost informací a za škodu vzniklou jejich využitím. Jednotlivé odpovědi vyjadřují názory jejich autorů a nemusí se shodovat s názorem provozovatele poradny Poradte.cz.
Používáním poradny vyjadřujete souhlas s personifikovanou reklamou, která pomáhá financovat tento server, děkujeme.