0x
Já chodil kombinovaně a nevýhody: zabitý pátek i sobota celý den každých 14 dní, v pátek jsem odcházel dřív z práce a v týdnu musel nadělávat, v lednu byl každý rok povinný celý týden na který se musela brát dovolená a byla v tom týdnu praktická část, kredity.. od rána do večera.. Přístup od profesorů je asi lepší z důvodu, že v kombinovaném studiu jsou žáci převážně starší lidé nebo i mladší ale všichni s prací a je na to brán zřetel.. ale zkoušky atd. jsou náročné pro všechny..
0x
anketa.cvut.cz/...
Předměty začínající "BIK"jsou kombinované, srovnej si je s jejich prezenční verzí začínající "BI". Když vezmu první semestr - programování 46 % prezenční, 29 % kombinovaní (a to se dá očekávat, že když pracují, tak už základy programování umí); právo 78 % vs. 51 %; obvody 81 % vs. 47 %; shell 56 % vs. 35 %; logika 65 % vs. 34 %; analýza 38 % vs. 28 %.
Důvod je jasný, studium je svou náročností skoro na úrovni full-time práce, pokud kombinovaní studenti mají i svou normální práci a třeba i rodinu, tak pochopitelně musí něco zanedbávat. A pro studium typicky bývá menší motivace než pro práci i rodinu, takže to odnese ono.
Neneseme odpovědnost za správnost informací a za škodu vzniklou jejich využitím. Jednotlivé odpovědi vyjadřují názory jejich autorů a nemusí se shodovat s názorem provozovatele poradny Poradte.cz.
Používáním poradny vyjadřujete souhlas s personifikovanou reklamou, která pomáhá financovat tento server, děkujeme.