Sčítání a odčítání zlomků

Ivo, to myslíš vážně? Máme ti spočítat úkol? Neblázni! Vypočítej sama a dej ke kontrole!

Bene?! Proč?!

já už vyšla ze školy před x lety. nevím, jak si mám poradit s "dvojitým" zlomkem?

vypočítala jsem první dva zlomky -48/21 to celé lomeno -19/21. jak s tím pak dále naložit, aby to bylo správné?

zlomky člověk běžně ve svém životě nepotřebuje a ja si opravdu nepamatuji postup jak dále. děkuji a omlouvám se

dávám ke kontrole 1. příklad -9/19?

Dobrý den, viz odkazy je nějaká inspirace, jak na to. Zdravím!

http://www.e-matematika.cz/za…-odcitani-zlomku-priklady.php -

http://www.e-matematika.cz/za…ly/02-jak-odecitat-zlomky.php

ivaa - nejsem zrovna matematický génius, tak se té kontroly nezúčastním. Snad @babkazov.

babkazov - měl jsem z Vašeho příspěvku dojem, že jste ho napsala z důvodu, aby tazatelka příklad vypočítala a dala ke kontrole. Tedy, že tu požadovanou kontrolu budete dělat Vy.

tohle snad chápu dobře, ale jak jsem psala, nevím si rady s "dvojitým" zlomkem

díky

Nejsem žádný matematik, ale první příklad by měl vypadat takto (doufám, že tam nemám chybu) -

Druhý už si jistě dokážete spočítat sama.

Dvojitý zlomek se řeší úplně stejně jako ty jednoduché - nejdřív řešíme horní a dolní část, dokud v obou není pouze jeden zlomek, poté teprve rušíme ústřední zlomkovou čáru a zlomky mezi sebou vydělíme (= vynásobíme je tak, že první zlomek zachováme a ve druhém přehodíme čitatele a jmenovatele).

Ještě jsem to dopočítala, i když správný výsledek už je stejně známý.

ildika. Chybí Ti tam -3. Podívej se do zadání. Takže správný výsledek celého příkladu je -9/19

No pravdu, špatně jsem si to opsala.

(můj příspěvek už byl zbytečný a smazat nejde, tak jen tato "oprava")

stejně jsem tam zapomněla dopsat záporné znaménko (-9/19).

a/b tocelélomeno c/d = a/b : c/d = a/b . d/c = a.d / b.c

ano, máte výsledek správně