Český jazyk velká písmena

... Spolková republika Německo (tak to má být).

Ht, řešit za někoho úkoly je na dvě věci, ten, kdo úkol dostal, se pak nic nenaučí.

Zopakovat pravopis a typografii by sis měl i ty.

Copak netušíš, že se za čárkou píše mezera?

díííky, mami, budu si to pamatovat.když nebudeme za někoho řešit úkoly, na co je tedy ta poradna?Někdo zde napíše, že nutně potřebuje pomoci,tj.hned a vy mu tu napíšete a´t se podívá do pravidel.Já nevím lidi, nemáte kousek soucitu s druhými?

jak chcete naučit dysortogragika, aby neměl žádné chyby v písemném projevu?Když ještě trpí ADHD,stejně to po sobě nebude číst,protože ho to rozčiluje,zdržuje, nebo chcete-li, je mu to jedno.Takže to neřešte,musím připomínat, že tu nejsme ve škole,stačí, že mě dneska moooc důležitý pan doktor vrátil seminárku, abych se přes "prázdniny" nenudila.A dokonale mi znechutil uklízení a pečení, protože ještě nic moc nemám uděláno.A místo abych se věnovala těmto potřebným činnostem, tak tu klajdám.Protože jsem psy. rozhozená a nemůžu se soustředit na to, co mám jetě udělat,takže budu makat až do půlnoci, protože to dětem nemůžu udělat.

Ht, opisováním se nikdo nic nenaučí. (Nejen) s dysortografiky mám dost

zkušeností, i oni se dokáží pravidla naučit. Falešným "soucitem" nikomu

nepomůžete. Nasměrujte, poraďte, ale nedělejte za nikoho úkoly.

K seminárce:

Opravdu Vám ji pan doktor vrátil, abyste se přes prázdniny nenudila?

Já si myslím, že nesplňovala to, co měla...

já nemám pocit falešného soucitu.Tu na poradně rozhodně chtějí lidé odpovědi, ne jen chození "kolem".Holka tu svou verzi napsala,učit se určitě bude, prostě chtěla poradit,kdyby si tím, co vyčtě někde z učebnicebyla jistá, tak by se těžko ptala, prostě neví, tak se ptá.

K té seinárce,poznámka o ní byla myšlena ironicky, jeden vyučující udělil kredity , ani nemrknul,druhý měl keců plno, vše je jen o lidech.(jednalo se identickou práci).Mám sociální školu, jsem zvyklá lidi spíše podržet než potápět, ale asi jsme každý z jiného těsta.

Nezlobte se, ale já to vnímám jako falešný soucit.

Chtít po někom, aby se něco naučil, snahu a spolupráci není žádným potápěním.

Dokážete odlišit "rádoby pomoc" od skutečné pomoci?

jistěže.Smiřte se s tím, že se neshodnem.Zkušeností mám dost,mám 3 děti +další,které hlídám odmala,takže je taky naše.+praxe v s.oblasti.A soucitu mám dost,nikoli ale falešný.

Sokratovská metoda je určena spíše dětem s velmi dobrými výsledky,ti slabší Vám určitě nepoděkují,těm prostě musíte pomoci polopatě,i to je forma učení.

Nemá smysl dětem předkládat řešení úkolů "na zlatém talíři".

Tím je naučíte jenom to, že se nemusí nic učit, že pro slušný výsledek nemusí nic udělat.

Děti toho zvládnou mnohem více, než si řada dospělých myslí.

Proč je chcete ochuzovat o pocit, že něco dokázaly samy?

Jste osobnost zasluhující si plaketu, říkalo se perly sviním..., zřejmě jich máte obrovskou zásobu a navíc trpělivost, smekám.

berte to tak,že jsem prostě jedné holčině splnila její přání,jestli dostala jedničku,tak jí to alespoň vylepšilo průměr.A dál je to jen na ní, zda si podle mého vzoru opraví další úkoly, nebo na to bude dlabat.

Vy můžete být hrdá na to, že jste jednu žákyni nasměrovala, já zase, že jsem jí lidsky pomohla,nemusí být vše podle norem,aby byli lidé spokojeni.

Doporučuji Všem se vánočně naladit třeba muzikou,já jsem přes tu vážnou,takže dám tip Amira Willighagen - Ave Maria (Caccini),od jiných skladatelů se mi líbí méně.

Amira je ukázka toho, co děti mohou dokázat,

pokud je dospělí nebudou srážet/podceňovat a dají jim dostatek prostoru

(= pokud jim zbytečně nebudou "snižovat laťku").

amira má dar od boha,tipuji, že jste učitelka,opravdu si myslíte, že když dítěti pomůžu, že mu snižuji laťku?Není to trochu prof. deformace?

Já miluji vážnou hudbu odmala a přesto ze mne nikdy operní pěvec nebude,prostě občas jsou věci s kterýma nehneme i kdyby ...Přsně jako tu holčin bude mít problémy s pravopisem, možná, že se něco přiučí,ale stejně to nebude stačit, aby byla v češtině výborná, prostě je to nad její síly,já jsem přečetla stovky knih,přesto moje slovní zásoba není nic moc,prostě každý máme hranice.

Děkuju moc Ano jak tady píšete. Chtěla jsem co nejrychleji poradit. V učebnici jsem to nenašla a jediný rychlý krok mě napadl se obrátit sem. Čekala jsem že mi někdo poradí a třeba i vysvětlí jak si to zapamatovat a né hledat slovník kde budu listovat hodinu a stejně to vše nenajdu. Opravdu některým děkuju za ochotu. Prostě já když si už nevím rady,tak to sem napíšu a čekám že mi s tím někdo pomůže. Jinak děkuji

ano, vím,já mám taky syny v tvém věku, takže když se na mne obrátí,tak chtějí konkrétní radu, ne že je odkážu na učebnici,každý ví, že to tam je, ale chtějí kontrolu, ujištění, že udělají krok správným směrem, ne že budou další hodinu tápat v neznámu.

Děkuju za vyřečený ukol Měla jsem udělat tři trany velkých písmen a tak jsem se chtěla jen dozvědět jak je to správně. Tak jsem se zdokonalila tím že mi to tu někdo napsala a ted uý si to snad budu pamatovat. Děkuju

Dala jsem Vám dobrou odpověď, ale fakt nechápu, kdo se to ptá, je to ak samozřejmé.