Ahoj,
potřeboval bych pomoct s dvěmi úlohami.
1. Ocelový předmět o hmotnosti 0,80kg a teplotě 2500C byl vložendo vody o hmotnosti 1,5kg a teplotě 150C . Jaká je teplota soustavy po dosažení rovnovážného stavu?
Výsledek má vyjít přibližně 5100C
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
2. V kalorimetru o tepelné kapacitě 63J.K-1 je olej o hmotnosti 250g a tepltě 120C Do oleje ponoříme měděný váleček o hmotnosti 500g a teplotě 1000C Výsledná teplota soustavy do dosažení rovnovážného stavu je 330C. Určete měrnou tepelnou kapacitu použitého oleje?
Výsledek má vyjít 2,2KJ.KG-1.K-1
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
Čemu nerozumím?
Tyto příklady vycházejí z rovnice c1m1(t1-t)= c2m2(t-t2) + Ck(t-t2)
Stačí mi jen, když mi pomůžete vyjádřit vždy daný vzorec do 1. a 2. cvičení . Příklad mi nikdy vyjde.
Děkuji
čekejte prosím, probíhá přenos dat...
doplněno 25.10.14 14:18:
Mezitím, co jsem to psal, mne předběhl iqtykve, dokonce s (nevyžádaným) výpočtem.
1. Ocelový předmět o hmotnosti 0,80kg a teplotě 2500C byl vložendo vody o hmotnosti 1,5kg a teplotě 150C . Jaká je teplota soustavy po dosažení rovnovážného stavu?
Výsledek má vyjít přibližně 5100C
Nějak Vám nerozumím
Proč je tady ten výsledek pitomost jak píšete? V učebnici doopravdy je 5100C, ale mě neustále vyhází 280C.
No dobře, tak mají v učebnici evidentní pitomost. Není to první ani poslední tisková chyba. Probůh, kdzž ponořim nějaký předmět do chladící lázně, jak myslíte, že se v ní ohřeje na dvojnásobek?
Já se omlouvám za poněkud neuhlazené vyjadřování, ale tohle snad jinak komentovat nejde.
Ocelový předmět se ochladí a voda se ohřeje. Výsledná teplota musí být nižší než 250 °C a vyšší než 15 °C.
Aby výsledná teplota byla 510 °C je nesmysl. Při této teplotě nemůže voda existovat ve skupenství kapalném!
- Vyjmenovaná slova po P
- Vyjmenovaná slova po S
- Vyjmenovaná slova po V
- Vyjmenovaná slova po L
- Vyjmenovaná slova po Z
- Tip nebo typ
- Skloňování zájmena já
- Zapoměl vs zapomněl
- Mi my
- Česká hymna - Kde domov můj
- Výjimka potvrzuje pravidlo? - 5 odpovědí
- Co je krpál? - 9 odpovědí
- Možnost propadnutí - 6 odpovědí
- Pomaturitní studium Angličtiny - 1 odpověď
- Mám jít do školy? - 5 odpovědí
- Vysvětlete princip solární elektrárny - 4 odpovědi
- Proti gustu žádný dišputát - 9 odpovědí
- S penězi nebo s penězy? - 7 odpovědí
- Přechod z VŠ na VOŠ - 3 odpovědi
- Komisionalni přezkoušení?Poradte - 4 odpovědi
- Anglicky - student marketingu - 5 odpovědí
- Reparát z fyziky - 3 odpovědi
- Jak poznat, k čemu přídavné jméno patří? - 3 odpovědi
- Slova na Y - 10 odpovědí
- Co znazornuje tento nákres? - 2 odpovědi
- Třídní důtka a školní výlet - 54 odpovědí
- M2 na m3 - 15 odpovědí
- S kým řešit problém? - 10 odpovědí
- Slova na Y - 8 odpovědí
- Co mám dělat? - 4 odpovědi
- Fašismus a nacismus - 4 odpovědi
- Propadam z pocitacu? - 4 odpovědi
- Co je soudnost? - 17 odpovědí
- Vyjímka nebo výjimka - 11 odpovědí
- Vloni nebo v loni? - 9 odpovědí
Neneseme odpovědnost za správnost informací a za škodu vzniklou jejich využitím. Jednotlivé odpovědi vyjadřují názory jejich autorů a nemusí se shodovat s názorem provozovatele poradny Poradte.cz