Kam na střední školu? - extrémně dlouhé :D

jak to tak čtu, asi by to bylo zajímavé pro váš charakter...třeba bližší info zde http://www.pbvos.cz/?page_id=1192

Když tam je jen jedna střední škola, a to obchodka, pokud dobře chápu. A tam já nechci. :/ Ty další obory jsou už pro ty, co mají maturitu, ale děkuju za snahu.

obor mediální komunikace... najdi si školu podle oboru, který vyučují. V Praze vím o dvou, další v Benešově...

Myslím, že to bude ono...

Ale chce to dobré známky, je tam docela převis...

a na jakou byste chtěla VŠ? podle toho bych už trochu vybírala střední, jestli máte vysokou školu v plánu.

No právě něco s jazykama, médiama... něco takového, já sama právě pořádně nevím. Ale vím, že vysokou chci.

Čauky, evidentně dobře ovládáš četinu a pokud i angličtinu, co třeba dvojjazyčný gympl nebo něco podobného? Učňák asi nee, ekonomka, taky ne, možná ještě pajdák?

V budoucnu na Vš se můžeš hlásit na obory s literaturou, překladatelstvím, učitelství...?

Já bych řekla, že pokud máš dobrou anglinu, tak to rozhodně zkus. A na VŠ můžeš jít prakticky za jakékoli střední školy s maturitou, z gymplu, pajdáku, ekonomky apod.

Píšeš ale, že obdivuješ učitele... pokud nemáš hlas a schopnost se prosadit, tak dobrý učitel z tebe moc nebude - což ovšem není překážka pro to studovat třeba lyceum, pak zkusit n výšce tu angličtinu a učit v jazykovce, že.

Ahojky, ten dvojjazyčný gympl bych právě i brala, ten anglický. Ale mylsíte, že na to mám? :/

A k pajdáku - máte na mysli mimoškolní pedagogiku nebo lyceum? S tím se dá jít na VŠ s těmito všemi obory?:O

Ohledně cestovky ani ostatních škol nemůžeš očekávat radu, která by ti změnila život. Ono záleží na škole samotné, ne na zaměření. Na mé škole se setkali skvělí učitelé jazyků, což je asi jedna jediná výhoda, a ani ta není u cestovního ruchu zrovna jistá. Ohledně angličtiny bych si tolik nevěřila, doufám, že ty podivné větičky v závorkách nebyly důkazem tvé znalosti, to bych radši přehodnotila své mínění.

U čtení odstavce o spisovatelském umění jsem nemohla věřit vlastním očím - vážně se řídíš tím, že lidé v České republice nečtou (což nechápu, kdes to vzala) a že by ty knihy musely být nutně v češtině? Jednak je od toho překlad, a jednak jsem myslela, že umíš perfektně anglicky, jak ses snažila dát nepřiměřeně často najevo.

Faktem, že bys nedovedla vyučovat angličtinu jen kvůli tomu, že by ti vadila ignorace studentů, si taky nepomůžeš. Prakticky hledáš neexistující zaměstnání, stejně jako školu. Ve všech pracích - úplně všech - se setkáš s nějakou omezeností či blbostí ze stran druhých. Což je další důvod, proč bych nedoporučila cestovku - tam je součástí praxe obsluha v restauraci (a tam je omezenců až hanba) a celkově by ses v tomhle případě nemohla věnovat práci, kde bys s lidmi musela komunikovat (a přesto vybíráš marketingovou komunikaci?). Cestovka tohle vyžaduje. Taky je tam u maturity průvodcovství - což je další souboj s ignorací ostatních. Možná až moc krutý. Ale! Matika je na cestovkách opravdu omezená. Maximálně dvě hodiny týdně.

Další věc - nedovedla bys být psycholožka či někdo tomu podobný, protože bys nesnesla, kdyby se kvůli tobě někdo zbláznil? Víš, že tihle lidi jsou od toho, aby udělali pravý opak, a že se kvůli tobě může zbláznit vlastní matka? (Ale to já jen tak, ze zvědavosti.)

Sama píšeš, že jsi nadšená z toho Anglického gymnázia. Tak v čem je problém? Vždyť sis sama vybrala, ani radu nepotřebuješ. Zvlášť, když jsi předem zavrhla všechny potenciální návrhy. Asi je jasné, že účetní ani chemikem nebudeš.

Mimochodem. Už několik roků poslouchám výmluvy na stěhování, tudíž špatné známky. Blbost. Ale i kdyby, tak na známky se zas tak moc nehledí, oni jsou ve školách rádi, že mají vůbec lidi. A ty máš známky nadprůměrně dobré, jak vidím, takže bych v tom problém neviděla.

To, jestli tě něco uživí, taky nemá cenu řešit teď. To se člověk opravdu dřív nedozví, dokud to nezkusí a nezjistí, jestli nenarazil.

s tím gymnáziem nevím, pokud někdo už na základní škole ví , že nedává ( nebo nesnáší ) matiku, fyziku, chemii, přírodní vědy.. asi by to bylo obtížnější.

O radě, co změní život, píšu už v úvodu.

Ne, své mínění opravdu přehodnotit nemusím, nicméně pokud máš ty pocit, že bys jej přehodnotila a tolik si nevěřila, pak ti nebráním, dělej si, co chceš.

Ano, myslím, že lidé v ČR moc nečtou. Nepsala bych asi nic, co by zaujalo starší generace, takže by zbyli ti mladší. A mám oči a uši - to mi k tomu, abych zjistila, jak moc někdo (ne)čte, stačí, nevím, jak seš na tom ty. Tak závěr mám, kočko.

Kdyby sis to přečetla pořádně, zjistíš, že jsem psala, že napsat přímo v angličtině, si netroufám. Asi bych na to neměla nervy, navíc jsou pochybnosti na místě, jelikož v 9. třídě fakt nemůžu mít slovní zásobu na až tak vysoký úrovni, aby to čtenáře dostatečně upoutalo. Aby byla knížka přeložená do cizího jazyka, asi by nejdřív měla mít úspěch v ČR, ne? A to se vracíme na start zas.

To o tom, že bych neměla energii na ignoranty, myslím tak, že kdyby bylo absolutně vidět, že to toho člověka nezajímá, asi by mě to učení nebavilo, no. To vidím u svých učitelek, čeho jsou někteří žáci schopní. Píšu o tom ve spojitosti se školou, nebylo to myšleno tak, že by mi vadilo tohle chování v každém případě, ale jít každej den do práce s pocitem, že v hodinách bude půlka třídy dělat blbosti, hm..

Víš, já se domnívala, že tu část o psycholožce apod., všichni pochopí. Ano, psycholog má radit, pomáhat, ale ono se to může i pokazit, to asi nevíš ty, no. A stejně tak, jako se ze mě může zbláznit moje matka, tak se i ta tvoje může zbláznit z tebe. (Ale to já jen tak, jestli i tohle víš.)

Ano, vybrala, ale slyšet něco k tomu, to jsem chtěla, viz. úvod.

Potencionální návrhy jsem nezamítla, jen jsem vyřadila to, co se mi ani nemusí nabízet.

Výmluva to vážně není. Ty s námi nebydlíš, nic o tom nevíš, a přesto děláš závěry. To já tu tedy u tebe problém vidím.

To, jestli mě něco uživí, MÁ cenu řešit teď. Nebo ti prosim tě příjde inteligentní něco vystudovat a pak zjistit, že s tím nemáš uplatnění a skončit na pracáku? To bude pozdě začít to řešit!

Na VŠ můeš z kteréhokoliv oboru s maturitou jsem na Zdrav. asistentovi a taky chci jit na zubarinu takze jdi kam tě to táhne ted, potom uz si vybereš, taky se musím doučit sama fyziku a chemiii ... takze to bych ted jeste neresila

Drahá kočko, nejsem to tady já, kdo něco nepochopil. Těžko se čte příspěvek plný trapných anglických poznámek, a dodatečné vysvětlování v komentářích mi přijde taky na nic.

Ano, skutečně, jak jsi trefně poznamenala, s vámi nebydlím. Velmi mi ta informace pomohla.

Přehazování mých vět tak, aby byly mířeny na mě, je kapku dětinské. Jen mi nepřišlo příliš vhodné psát debilní anglické dodatky do závorek a pak tvrdit, že ti jde angličtina. Ono to ani nestálo za řeč, pravda.

To, že psycholog něco podělá, se zřejmě nedá vyloučit, ovšem to se může stát u kohokoli. To, že se moje matka může zbláznit ze mě, byl snad ten nejzbytečnější dodatek z celé tvé odpovědi. Doufala jsem, že s ohledem na vysokou úroveň tvé češtiny (tedy na poměry tvého věku je dobrý) by celková úroveň zpovědi a tvých reakcí mohla být tomu odpovídající, ale jak se zdá, gramatika není všechno.

Nepřijde mi inteligentní napřed něco vystudovat a pak přemýšlet, poukazovala jsem na to, že není možné si budoucnost naplánovat, ať už plánuješ cokoli. Nikdo ti zaměstnání nezaručí, a nakonec je vysoká pravděpodobnost, že skončíš v jiné práci, než na jakou jsi původně studovala.

Mimochodem, to, že se rozhlédneš kolem sebe a nevidíš lidi s knihami, asi těžko znamená, že nikdo nečte. Nestačí vidět. Výmluvy stejně jako stěhování při učení. Na překlad kniha nemusí mít úspěch, asi další výmluva.

Dětinská, trapná a ještě hloupoučká jsi, viď. Budu to brát s rezervou a zakončím to tady jen dodatkem, že vulgarismem by se daly pochopit spíš tvoje v otázce zmíněné "píčoviny", než slovo debilní a že na lidech jako jsi ty se ego dělat nedá. Na něco takového je potřeba někdo inteligentní, kdo by za to stál. Ty se běž radši naučit anglicky, taky si někde vyčíst, že v diskuzi na téma škola není zrovna mistrovský stěr zmiňovat dřepy (a celkově ten konec zcela pohřbil veškerou naději, že bys mohla být jakžtakž chytrá) a taky je mi docela jedno, kam se stěhuješ a co jsi zač, to nemění nic na tom, že jsou to výmluvy pro lidi, co nezvládají školu a balení krabic k tomu.

Chtěla bych mít tolik času, jako máš ty, abych mohla urážet lidi, k tomu o dost mladší a které ani neznám, přes kabely. Vážně nechápu, jak si dokázala s tak nízkou inteligencí žít tak dlouho. Soudíš, neznáš, odmítáš uznat cizí pravdu, plácáš něco o mojí špatné angličtině, ačkoliv v mém věku jsi dokázala říct hádám tak hello (moje angličtinářka, která je teď už v důchodu, mi řekla, že lepší žákyni neměla a je na mě hrdá - ano, ale angličtinu bych se měla doučit, ty mě tak bavíš:D ) a celkově nechápeš ani srandu. Moc tě lituji, tvůj život (soudě podle toho, co jsi tu předvědla) musí být moc nudný a smutný, zřejmě tě matka měla spíše spolknout. :D (Když soudíš ty, budu i já, je mi teď trapně, že jsem klesla na tvou úroveň.)

Pokud mi hodláš odpovědět a potvrdit mi tak veškeré moje domněnky, přidej si mne, prosím, na fb - Veruš Jánová. Ráda bych viděla, jak vypadáš, a ještě radši bych viděla, jestli bys byla tak sebevědomá, i když už tě nebude chránit rouška anonymity.

Pokud mi sem odpovíš, budu to ignorovat, ať už napíšeš cokoliv, nemám na tebe energii. Jestli mi odmítneš dát svůj fb z jakéhokoliv důvodu (nejčastějí - cizí si nepřidávám) - VÝMLUVA.

Měj se moc hezky.

Stručný výtah zní, že jazyky a komunikace a psaní by měly být silnou stránkou, nebo tedy silnější. Tak jako žurnalistika vyznívá dost jasně. Samozřejmě, že je ideální víc jazyků a já si myslím, že se uživí v tomhle oboru ten, kdo se mu věnuje opravdu s nasazením. Lepší jazyková výbava pak jak už bylo zmíněno otevírá i další teoretické možnosti, třeba tlumočník či překladatel. Jen samozřejmě musí člověka jazyky opravdu bavit. To, že je někdo ve škole nejlepší ze třídy, bohužel nemusí zas až tak moc znamenat. Ale to víš ty sama.