Složité souvětí

Něco určitě víš, doplň čárky a pokus se úkol splnit. Zkontrolujeme ti jej.

Když offtopic, tak offtopic: i když to vypadá, že to k ničemu není, tak to jsou ty základní znalosti, které se ti pak pospojují v to, že dokážeš napsat dlouhý text tak, že dává smysl, neobsahuje syntaktické chyby atd. Hodí se to i při učení jiných jazyků. Druhá věc je, jak se to učí, řekl bych, že většina učitelů požaduje jen memorování bez vysvětlení souvislostí.

Já ti můžu oponovat v tom, k čemu je ti znalost historie státu atd., když si neumíš doma zapojit elektriku, opravit motor. K čemu to učit, když tu pak máme lidi plné národní hrdosti (zejména při sportu) a je tu minimum lidí, kteří se věnují přírodovědný/technickým oborům. Je to trochu hnané do absurdity, ale ten tvůj post taky.

Samozřejmě souhlasím s tím, že by se mělo o novějších dějinách učit více, ale to je problém osnov, kde se dějepis učí chronologicky, takže na 20. století máš minimum času. A stejně by se objevil problém ten, že by se neučil dějepis, ale jenom by se říkala data a k nim nějaké události bez příčin. A národní hrdost se neučí, ta se musí předat jinak. Kde mají děti brát národní hrdost, když jsme národně hrdí jen pokud vyhráváme ve fotbale nebo v hokeji, ale o Češích, co se prosadili v zahraničí nevím nic.