Vysvětlení vtipu

Ahoj, dobrý den.. Našel jsem na internetu ajtáckej vtip a můžu se na něj dívat třeba hodinu a něco mi prostě uchází, tady je:
Děti ve škole procvičují sčítání. Paní učitelka se ptá: 'Kolik je 5 plus 2?' A Pepíček bleskově odpoví: '7.' 'Kolik je 11 plus 12?' A Pepča opět bleskově: '23.' Učitelka si říká: 'Ten je nějaký dobrý, dám mu něco těžšího.' 'Kolik je, Pepíčku, 56 plus 72?' '128,' nenechá se vyvést z míry Pepíček. 'No ten kluk mě překvapuje,' říká si učitelka, 'zkusíme odčítání:' 'Kolik je 5 minus 3?' '2.' '12 minus 7?' '5.' 'A 4 minus 5?' '255.'
Já to prostě nechápu , má to něco společnýho s adresním rozsahem? Popřípadě jak se k tomu dopočítal?
Díky za vysvětlení