Nejste přihlášen/a.
Začala mne zajímat sociologie...
Mám náctiletou dceru a srovnání s její kamarádkou s vysokoškolsky vzdělanými rodiči. Takže-u nás doma mi bourá výchovu manželka a to totálně. Dcera je pochopitelně spokojena. Chodí na školu, hraje jeden sport a pak už nic. Dcera si jde svým vlastním koridorem vymezeným, dejme tomu, dobrým chováním a slušností. Naproti tomu její kamarádka se sestrou hrají jeden sport, chodí na stejný gympl, pak chodí plavat a myslím, že mají ještě hudební nástroj. Jsem přesvědčen, že mezi děvčaty není rozdíl v nadání, ale právě ve VEDENÍ rodiči. ONI , vš, své dcery dokázali nasměrovat podle sebe, což se jim v budoucnu vyplatí. Manželka tu naši směruje podle sebe =volnost. Tak jsem si postěžoval v kontextu znalostí ještě z jiných rodin,,, a váš názor? Předpokládám, že to bude cca 50/50. Dík, a udejte vedle názoru sš/vš.
Není na škodu, když si dítě vyzkouší více zájmových směrů. Dcera nemá vysokou, ale své tři děti od malička vodila na nejrůznější kroužky, časem se pak ukázalo, na co mají předpoklady a co jim sedí. Zeták má sice VŠ, ale je mu jedno, jestli se děti něčemu věnují, sám by je asi nikam neposílal. K čemu je člověk veden od malička od rodičů, to potom praktikuje na svých dětech, vzdělání nebude rozhodující.
Co znamená náctiletá? Jedenáct nebo devatenáct? Jestli je ten gympl čtyřletý, takže je jí řekněme šestnáct sedmnáct, tak tihle lidé by už nemuseli být vedeni, můžou (a měli by) si začít hledat svoji cestu životem sami.
Podle vašeho popisu nevidím žádný problém s vaší dcerou ani s dcerou vašich přátel.
Nutno řešit "kus od kusu". Je pár procent dětí, kterým je možné dát volnost a problém s nimi nebude. Ano, a pak je větší podíl dětí, které se více či méně musí hlídat a trochu je přistrčit a nasměrovat. A pochopitelně existuje určité procento jedinců, kterým je potřeba neustále stát "za prdelí" (a stejně to je houby platné). Který případ je Vaše dcera, to musíte vědět sám.
Ono začínat s výchovou v nácti letech je pozdě, teď už toho mnoho udělat nejde. Dítě by mělo mít jistou volnost, možnost volby. Není tak důležité mu vnucovat nepovinné praktiky, jako ho naučit, co je důležité a co se šidit prostě nesmí. Zásada číslo jedna je, že škola se šidit nesmí. Zásada číslo dvě, lépe dělat jeden kroužek dobře, nebo alespoň s chutí, než deset mizerně.
Náctiletí se moc směrovat nenechají. Mají svou hlavu a když jim do toho někdo mluví, tak to dělají s nechutí a jsou vzpurní. Takže ten kdo je směruje, kdo to s nim i myslí dobře, je u nich jejich nepřítel.
Je potřeba dítě směrovat od malička, v patnácti je dost pozdě. Ale nic se nemá přehánět, protože i malé dítě potřebuje svůj volný čas sám pro sebe a na hraní. Aby mělo dítě prostor vytvořit si k něčemu a někomu vztah.
Každé dítě je jiné> i v rámci jedné rodiny, kde rodiče k dětem přistupují a jednají s nimi ± stejně. Každé dítě potřebuje něco jiného. Jestli se Vám zdá, že Vaše dcera nemá žádné koníčky, můžete jí zkusit některé nabídnout.
Určitě bych jí nic nevnucovala a už vůbec bych nepřemýšlela o "drezuře".
Neneseme odpovědnost za správnost informací a za škodu vzniklou jejich využitím. Jednotlivé odpovědi vyjadřují názory jejich autorů a nemusí se shodovat s názorem provozovatele poradny Poradte.cz.
Používáním poradny vyjadřujete souhlas s personifikovanou reklamou, která pomáhá financovat tento server, děkujeme.