Nejste přihlášen/a.
Dobrý večer,
chtěl bych někoho z Vás poprosit, jestli by mi zkontroloval domácí úkol.
Předem bych chtěl říci, že když to bude náhodou špatně, tak se na mě nezlobte, protože jsem tom před tím nikdy nepočítal.
Přejdu k příkladu: Máme vypočítat kolik zaplatíme za malbu pokoje.
1) Rozměry pokoje Š-5 m, D-7 m, V-2,7 m.
2) Spotřeba malbyt 5 kg na 20 m čtverečních, balení je po 5 kg.
3) Cena za 5 kg balení je 250 Kč.
Cena mi vyšla 1685 Kč, stačí když mi potvrdíte výsledek, ostatní mám.
A pokud by to bylo špatně, tak se mi pokuste popsat správný postup.
Nechci zde jen výsledek, chci se to naučit!
Mnohokrát Vám děkuji, moc mi na tom záleží.
PS: Nejsem malíř :D
smíšku: nezapoměl jsi na strop, což je správně, ale do plochy jsi započítal i podlahu. Správně zaokrouhluješ na celá balení malbytu, protože se musí koupit celé balení.
Ještě ke slovíčku "zaplatíma ze malbu pokoje": bylo by dobré v závěru uvést, že to je pouze cena malbytu, není započítaná cena práce, kterou by si malíř pokoje samozřejmě kalkuloval také. A pak ještě i cena úklidových prostředků, vody, čas na úklid a případně i cena práce za úklid po malování. Atd., ale to už asi učitelka nechce. Chce asi jenom základní plochu a jako chyták chce vědět, jestli započítáte i strop.
andrea vyhrála, byla rychlejší. Než jsem tu mimochodem k další práci sesmolil odpověď, odpověděla ona a správně.
Příklady nemusí být dle skutečnosti, záleží na zadání...
Tady šlo očividně jen o to, zda si žák uvědomí, že nemá počítat zem. Také jsem se nad tím zadáním pozastavila, že tam nejsou dveře a okna, ale když to tam nebylo, tak jsem vycházela z toho, co mám.
Moje dveře = díra 90 × 205 cm, tj. 1,845 m2, tj. 92,25 Kč, to není tak velký rozdíl.
Ale kdybys viděl, co se mi stalo v 9. třídě ZŠ (rok 2011)... Písemka na lineární rovnice, úkolem bylo spočítat, kolik Pepíček koupil pomerančů. Vyšlo mi -3 kg, což se mi zdálo divné, takže jsem to škrtl, ale už jsem neměl čas to počítat znovu. No, dopadlo to samozřejmě tak, že tento výsledek byl správný! Já myslel, že tu písemku tomu učiteli nacpu někam...!
Máte naprosto recht ! Ovšem dnešní školství dovedlo vyuku matematiky ještě na daleko absurdnější level - pokud budete vybírat prckovi školu, poinformujte se, jestli NÁHODOU neučí podle Frause. My jsme to podcenili, měli jsme to novodobé množiny, ale něco tak absurdního se nevidí a zvířátka dědy Lesoně jsou naprostý hardcore - kolik myší je husa a kočka ! Bohužel dítě není kam posílat pro pořádné zadání a bohužel ani pro nějaké objasnění podobných rébusů.
Dveře a okna se v praxi nepočítají. Malíř pokojů se podívá na pokoj, odhadne kolik je to metrů čtverečných plochy stěn, k tomu připočítá strop a něco na výklenky a podle toho si připraví barvu tak, aby mu nechyběla (což by bylo špatně) a aby mu taky moc nezbylo (což je nehospodárné) a podle toho taky kalkuluje cenu za svou práci. Kdyby ještě měl počítat okna a dveře, tak by to stejně vyšlo podobně. Můžete to vypočítat sebepřesněji, pravdu má vždy malíř, který vám dá účet a zbytek barvy do malé sklenice od kompotu na případné opravy. Má to dobře spočítané, má v tom praxi. Stejně jako prodavačka v oděvech jediným pohledem zjistí jaké máte číslo u krku, přes pupek a přes hrudník a konfekční velikost.
Neneseme odpovědnost za správnost informací a za škodu vzniklou jejich využitím. Jednotlivé odpovědi vyjadřují názory jejich autorů a nemusí se shodovat s názorem provozovatele poradny Poradte.cz.
Používáním poradny vyjadřujete souhlas s personifikovanou reklamou, která pomáhá financovat tento server, děkujeme.