Nejste přihlášen/a.
Dobrý den, chci se zeptat minulý rok jsem propadl na střední škole a letos opakuji první ročník na stejné škole. V předmětech ze kterých jsem propadl jsem se zlepšil až na jeden a to čeština. Kvůli distatnční výuce a záhadnému přístupu učitele a zároveň mé lenosti mám na vysvěčení N. Učitelka tvrdí že si nemůžu látku doplnit ve smyslu, že to nejde a né že ona nehce ale jiní učitelé z jiných předmětů tvrdí, že si naopak musíme látku doplnit než se uzavřou známky v pololetí.
Prý mě čekají komisionální zkoušky ale ve školním řádě jsem se dočetl že mám možnost si látku doplnit do března a komisionální zkoušky se dělají v případě vysoké absence kterou já ale nemám.
Co je pravda? Co mám dělat? A pokud mě opravdu čekají zkoušky jak se nejlépe připravit a z čeho všeho jsou nebo jak probíhá, jaké jsou otazky atd.
Také mě zajíma zda je ke mě přihlíženo stejně jako k novému žáku nebo jako k někomu kdo propadl, když to budeme brát podle řádu/zákonů a né podle pohledu učitele.
Děkuji za odpověď a za každou radu kterou dostanu budu vděčný.
Ahoj,
není mi moc jasné, jak jsi k tomu N vlastně přišel. N se většinou dávalo za větší absenci, díky tomu jsi měl mezery v probírané látce a díky tomu sis v daných termínech ani nenapsal písemky. Pokud jsi na online hodiny či jinou formu výuky chodil a účastnil se všeho a nemáš absenci, nějak nechápu, proč bys měl mít N, když jistě tedy musíš mít známek dost.
Směrodatné by mělo být, co máte oficiálně ve školním řádě a v podobných oficiálních dokumentech, ani učitelé si nemohou dělat co chtějí. Je třeba pozorně nastudovat. Samozřejmě je možné, že v době online výuky se nějaké věci trochu změnily v tomto ohledu, je to specifická situace. Sám vyučující většinou na začátku hodiny na začátku školního roku sděluje mimo jiné podmínky pro klasifikaci a podobně, tyto infomace je třeba si zjistit a brát v potaz. Nejsem si taky jist, zdas špatně nepochopil učitelku, zda to nemyslela tak, že jelikož Tě zná, tak se domnívá, že nejsi schopen se tu látku do března naučit, takže z tohoto pohledu to nejde.
Kromě výše uvedeného můžeš danou situaci samozřejmě řešit na různé úrovni. Nejprve samozřejmě se samotnou vyučující, ujasnit si, zda jste se správně pochopili, aby i viděla snahu, že máš chut to řešit. Dále nevím, jak to máš s komunikací s ostatními spolužáky, možná nejsi jediný, kdo bude mít N. Zajímej se o to, a zjisti, zda je i u dalších lidí preferován stejný postup nebo jak to je. Danou situaci můžeš také informativně konzultovat s jinými vyučujícími, ideálně češtiny, to už asi tedy děláš. Určitě bys měl danou situaci případně probrat i s třídním učitelem, na škole by měl též působit výchovný poradce, kterého můžeš také oslovit a může pomoci se řešením těchto studijních problémů, v poslední řadě můžeš řešit danou situaci i s ředitelem. Samozřejmě dnes s ohledem na nastalou situaci zřejmě online formou komunikace či telefonicky. V neposlední řadě bys měl také informovat rodiče, kteří zřejmě školu financují.
Komisionální zkoušky bývají koncem roku, někdy o prázdninách, tam bývá víc vyučujících i češtiny, takže by měla být zajištěna rovnost hodnocení, nebude Tě hodnotit jen Vaše učitelka. Obsah látky bude zřejmě za celý ročník, ale je třeba se informovat.
Jak si látku doplnit - samostatným doučováním toho, co máš k dispozici, dále můžeš najít nějaké online vyučování, na internetu se dá najít, lidé různě doučují, ideálně ale oslovit své spolužáky ze třídy, ideálně někoho, kdo na hodiny pravidelně chodí, má k dispozici všechny poznámky a pravděpodobně bude mít i z češtiny dobrou známku - ideálně jedničku, musíš si doplnit od něj poznámky, a dále jej můžeš poprosit, zda by nebyl ochoten ti pomoci s doučováním, ale to už je pak na dohodě.
Jak Tě budou hodnotit u komise, nevím. Pravidla jsou v těch školních řádech a podobných dokumentech. Měl bys samozřejmě mít stejné podmínky. Někdy se stává, že učitelé mají tendenci pomoci, abys to dal, protože ví, že to není jednoduché a také na Tebe škola bere nějaké peníze, takže nechtějí přijít o žáky, ale na druhou stranu, pokud jsi na vše v minulém roce i letos dost kašlal a teď čekáš na smilování, tak Ti to asi může přitížit. Každý učitel Ti řekne, že se máš soustavně a pravidelně připravovat v průběhu celého roku.
Dobrý den,
U nás na škole v době distanční výuky vládně divný režim ale i tak většina učitelů jede stejně. Průměrný počet online hodin za celý týden máme 4 ze všech předmětů dohromady. Konkrétně z češtiny máme z od začátku října do posud 25 online hodin přitom máme v rozvrhu 3 hodiny na týden.
Průběh online výuky z češtiny je záhadný. Učitelka jednou za čas dá online hodinu kam se připojím, celou dobu vypráví a po cca 25 minutách hodinu ukončí, když zrovna není online hodina pošle zadání kde je napsáno co si máme sami přečíst / vypracovat ale nechce to odesílat zpět. Online hodinu hodnotí ne zda-li jsem něco během ní řekl ale zda-li jsem byl přítomen, zaslané zadání hodnotí podle toho kdy ho otevřu ne jak ho vypracuji. Některé dny nemám žádnou písemku, hodinu nebo úkol takže vstávám kolem 12 hodiny občas se stane, že v 8 hodin ráno pošle učitelka toto zadání ale já jej otevřu až vstanu. Vždy v ten den nebo hned jak vstanu. Ale na základě toho, že jsem ho neotevřel hned mi je uděleno N + absence, které jsem si všimnul až včera. Věděl jsem že na online hodiny chodím tak mě nenapadlo se podívat na absenci.
Dále jsem si nastudoval náš školní řád + změny během distanční výuky (v této době nebyl pozměněn). V řádě stojí, že pokud přesáhnu absenci 25% učitel může a nemusí mě předvolat před komisi ke zkoušce a pokud bych dostal N s absencí 25% je na mě nebo na mích jestli chceme v pololetí známku nebo ne. v absenci do 25% učitel v pololetí nerozhoduje o mém přezkoušením aspoň takto je to tam napsané. Okamžitě jsem na toto reagoval a ptal se spolužáků jak to mají oni. Někteří mají absenci přes 30% a učitelku to netrápí já mám 26% a už je to problém.
Minulý rok jsem nebyl zrovna pilný ale ponaučil jsem se a letos jsem se ve všem zlepšil. Tuto učitelku jsem minulý rok neměl.
Ptal jsem se spolužáků zda ji něco posílají, mluví s ní v hodině atd. Bylo mi řečeno, že ji nikdo nic neposlal protože ona nechce, nikdo si neotevírá její zadání hned a i ti kteří jsou aktivní v hodině z ní dostanou někdy N za nepřítomnost ale nikdo nedostal N za to, že si něco otevřel poždě což mě zarazilo, protože já ano.
S učitelkou toto řeším už druhým týdnem a řeším to i s rodiči celou dobu, protože nemám důvod jim to tajit. Známek na to aby mě mohla klasifikovat mám dost ale ona si vysloveně nepřeje abych pokračoval na této škola což já si ani nepřeji, protože řeším přestum na základě málého počtu online hodin a stylu výuky v této době. Škola se chválí tím, že je jedna z nejlepších ne-li nejlepší ve svém oboru ale tuto situaci naprosto nezvládá. Zjistil jsem si kolik budeme muset mít hodin abych absenci dostal na 25% a pokud uzavře pololetí po 22.1. do absence se vlezu ale pokud dřív je mi jasné, že zkoušky mě neminou. Učitelka je na mě zřejmě zasedlá a potom co i napsala, že psaní se mnou a s rodiči ji naštvalo a ztratila kvůli nám hodinu svého času mi je vše jasné.
Jinak učitelka mi neche dát možnost doplnění látky, když v řádě je napsáno, že mám na doplnění minimálně dva týdnu nebo do konce pololetí záleží na učiteli. Ostatní učitelé volí možnost doplnit si vše do konce pololetí. Také mi učitelka napsala, že dala všem šanci si doplnit do konce prosince vše chybějící. Ptal jsem se zda někam něco psala nebo někdy říkala a i jedničkáři o tom to nevědí. Pravděpodobně to myslela, že se sám ozvu ale učitel je také u nás na škole inforomovat rodiče o našem působení ve škole což se nestalo. (minimálně třídní učitel)
Děkuji za odpověď a za to, že jste mi poradil jak se případně učit. Určitě to využiji i během roku.
Nebudu číst celé romány, ale přidám poznatek z vlastní zkušenosti.
Hrozila mi 5ka z matematiky a docela reálně. Znamenalo to, že bych dělal o prázdninách reparát a pak by se rozhodlo, zda budu pokračovat dále nebo propadnu.
Přestal jsem na matematiku chodit a k vůli absenci mi dali Nko. Tedy měl jsem rázem dva pokusy! O prázdninách udělat z Nka 4ku nebo 5ku. A pak ještě během prázdnin a září si tu 5ku opravit reparátem.
Nko je tedy daleko lepší a dává možnosti dvou pokusů.
5ka ne. To seš hned jasnej.
Neneseme odpovědnost za správnost informací a za škodu vzniklou jejich využitím. Jednotlivé odpovědi vyjadřují názory jejich autorů a nemusí se shodovat s názorem provozovatele poradny Poradte.cz.
Používáním poradny vyjadřujete souhlas s personifikovanou reklamou, která pomáhá financovat tento server, děkujeme.