Nejste přihlášen/a.
Ahoj,
Profesor chemie nám nedávno oznámil, že chemické rovnice se nemají učit naspamět. Problém je ten, že nám nikdy pořádně nevysvětlil jak se je učit, jak zjistit, co je produtem, ačkoliv nám řel, že naspamět se to nesmí. Naprosto to nechápu a netuším, ja to vlastně funguje a uplně v tom plavu. Ačkoliv jsem rodině vysvětlila, že to nechápu a že mi to nikdo neni schopný vysvětlit, akorát na mě ječí, že to mám řešit. Jenže já nemám jak. Jsem zoufalá, za profesorem se jít bojím kvůli jeho přístupu, jednou před celou třídou vynadal jedné spolžačce, že mu napsala na jeho email kvůli dotazu, jelikož si nepamatovala každý detail ze všech předmětů, co za den měla.
Moc vás prosím, vysvětlete mi to někdo, já se z toho už zblázním.
Učitelé středních škol nemají žákům vysvětlovat, jak se mají učit, mají vysvětlovat učivo. Podívejte se do učebnice, pročtěte si poznámky z výkladu a potom se obratte na svého učitele → domluvte si u něj konzultaci. Ovšem musíte se na ni aspoň trochu připravit.
Kdybyste přišla stejně jako sem "Naprosto to nechápu a netuším, ja to vlastně funguje a uplně v tom plavu.", nejspíš by Vás vyhodil. Oprávněně.
Já bych ti moc rád pomohl a rozhodně na tebe nechci být arogantní jako kolega zde, ale ono je problém, že jsi zadala ten dotaz hrozně obecně. Jaké rovnice ti nejsou jasné? Dej nějaké příklady. Rovnic jsou tisíce. Jde o anorganiku nebo organiku? Doplnění produktů nebo vyčíslení rovnic? Atd. Takhle zeširoka to fakt nejde nějak uchopit.
Záleží na tom, jestli je vyučující opravdu takový "nelida", že odmítá jakékoli konzultace. Na VŠ a pravděpodobně i na SŠ obecně platí, že na konzultaci je potřeba přijít připravený, mít připravené konkrétní dotazy a polo-vyřešené příklady. Prostě nejde přijít jen tak "s holýma rukama", nebo jak bych to nazval.
Existuje možnost "osobního" doučování, ale běžně se platí klidně 200,- za "lekci".
Jinak na střední škole je co do pochopitelnosti rovnic anorganika a organika tak nějak nastejno, ale zato na VŠ je co do přístupu anorganika v podstatě jen větší rozšíření a prohloubení střední školy (rovnice, vzorce, výpočty), zatímco v organice se probírají oproti střední škole mechanismy reakcí (přesmyky apod.) a vzorce se probíají daleko více odborně geometricky-prostorově.
Dík všem za pomoc! Nakonec se mi podařilo zkontaktovat jednu holku o 2 třídy výš. Všechno mi vysvětlila, šlo o nějakou AB + CD metodu, která jde aplikovat jenom na nějaké příklady, ale už jí chápu a to je hlavní. Profesor odmítá věci řešit mimo svoji pracovní dobu a všechny hodiny jdou podle striktního řádu pozdrav, zápis, omluvy, přivítání, informace, vyučování. Tímto moc děkuji vám všem!
Rovnice chemických dějů není nic jiného než jeden typ matematických rovnic.Jen místo samotných číslic jsou použity chemické vzorce.Vždy se musí levá strana rovnice rovnat pravé straně.Jen počet prvků je nutno srovnat podle určitých pravidel,které je nutno se naučit.V chemii je nutno znát periodickou soustavu prvků.tam se člověk dozví,o vlastnostech prvků a jak s nimi zacházet.
JABRAKA
Neneseme odpovědnost za správnost informací a za škodu vzniklou jejich využitím. Jednotlivé odpovědi vyjadřují názory jejich autorů a nemusí se shodovat s názorem provozovatele poradny Poradte.cz.
Používáním poradny vyjadřujete souhlas s personifikovanou reklamou, která pomáhá financovat tento server, děkujeme.